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UFMS Participativa

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Aquisição de licenças de I.A

D Douglas Rodrigues da Silva  •  2024-11-12  •  2 comentários

Código da proposta: UFMS Participativa-2024-11-87

A proposta visa modernizar o processo de ensino, oferecendo aos professores ferramentas de inteligência artificial que otimizam seu trabalho e garantem a qualidade do aprendizado.

Com o objetivo de aprimorar significativamente a qualidade do ensino e proporcionar ferramentas inovadoras aos nossos docentes, proponho a aquisição das seguintes licenças de inteligência artificial:

Teachy e ChatGPT PRO: Essas ferramentas têm o potencial de revolucionar a forma como os professores elaboram materiais didáticos. Ao automatizar a criação de planos de aula, atividades e avaliações personalizadas, liberamos tempo para que os docentes se dediquem a atividades mais estratégicas, como o acompanhamento individualizado dos alunos e a inovação pedagógica.

Turnitin: A integridade acadêmica é um pilar fundamental da nossa instituição. O Turnitin garante que os trabalhos dos alunos sejam originais, combatendo o plágio, inclusive o gerado por inteligência artificial. Dessa forma, promovemos a cultura da pesquisa e da autoria.

DeepL: A comunicação em um mundo globalizado é cada vez mais importante. O DeepL, como líder em traduções de alta qualidade, facilita a participação em projetos internacionais e a disseminação do conhecimento produzido na nossa universidade.

CopySpider: Complementar ao Turnitin, o CopySpider é uma ferramenta valiosa para a detecção rápida e eficiente de plágio em textos. Ao oferecer essa ferramenta aos professores, estamos equipando-os para garantir a autenticidade dos trabalhos dos alunos e fortalecer a ética acadêmica.

Ao investir nessas ferramentas, estamos demonstrando nosso compromisso com a excelência no ensino e com o desenvolvimento profissional dos nossos docentes. Acreditamos que essa iniciativa contribuirá significativamente para a melhoria contínua dos processos pedagógicos e para o fortalecimento da nossa universidade como referência em ensino superior.

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  • C

    Proposta muito importante para o desenvolvimento da formação dos estudantes, professores e toda a comunidade acadêmica.

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    • G

      Proposta importantíssima para uma universidade tecnológica. São ferramentas ótimas para o trabalho de professores e alunos.

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      Esta proposta não tem notificações.
      Não há marcos definidos